Согласно можностите на Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка дополнете и други ситуации во кои таа ги допира другарите и другарките (на пример: кога играат некоја игра, кога играат надвор или дома и сл.). Нагласете дека тоа се допири на рака, рамо, глава, грб кога се гушкаат и сл. Објаснете дека таа не смее да ги допира другарите и другарките на приватните делови. Дополнително наведете и ситуација каде Вашата ќерка/ученичка/роднина/корисничка може да ги бакне во образ другарите и другарките (честитање на роденден, кога одамна не се виделе, кога се радуваат заедно на некој успех и сл.)
И јас ги допирам другарите и другарките кога правиме „да пукне“ и кога ги гушкам.
Во ред е јас и моите другари и другарки да зборуваме и да се допираме кога правиме „да пукне“ и кога се гушкаме.
Така си покажуваме дека ни е пријатно кога сме заедно.
Objective
Knowledge
Тематска област
Врски
Country
MKD
No
Cover Image
/sites/default/files/2025-04/16_3.jpg